Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Histórias, Memórias, Patrimônios e Identidades
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Em “Entrecruzando Saberes: histórias, memórias, patrimônios e identidades” os organizadores exercem a arte de combinar cores e formas, enquanto leitores, propositores e artesãos, deslocando para lá e para cá os tecidos que compuseram as tramas de cada história contada. Tramas que podem ser lidas em cada página com as experiências vividas de sujeitos diversos e que se unem para deixar suas impressões, seus saberes. Saberes, por sua vez, produzidos nos encontros e seminários acadêmicos, nas salas de aula, nas pesquisas realizadas. Essa publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores e interessados pelas histórias e as memórias constituem o que somos enquanto sujeitos históricos.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 464 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
47 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
24 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
16 dias
30 páginas por dia
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Para escolas, universidades, autores e editoras