Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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ENTRE-TELAS com pesquisadores sociais indisciplinados, é resultado de várias provocações acadêmicas que vêm sendo debatidas e estudadas pelos membros do Grupo de Estudos Diversidade Étnico-Racial e Direitos Humanos - GEDERDH, certificado pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) junto ao Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Produzido em meio à pandemia/COVID-19, reúne 12 entrevistas com pesquisadores sociais (generosos) de renome nacional, a saber: Carmem Junqueira, Danilo Streck, Gelsa Knijnik, Gersem Baniwa, Jaqueline Moll, José Carlos dos Anjos, José Carlos Libâneo, Marise Ramos, Matilde Ribeiro, Paulo Carbonari, Walter Bazzo, Solon Viola.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 162 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
17 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
9 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
6 dias
30 páginas por dia
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Para escolas, universidades, autores e editoras