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Onde surge o conhecimento? No laboratório, na oficina, na escola, nas ruas, no ambiente acadêmico? E o que o legitima? A aprovação pelos especialistas? A possibilidade de reprodução? A aplicabilidade? Com o lançamento deste 'Entornos e contornos - Volume 1 - Práticas investigativas de gestão, formação e ensino de língua estrangeira', o CNA concretiza uma das incontáveis possibilidades no caleidoscópio de respostas a essas questões. É também símbolo da crença na reflexão sobre a prática escolar (na sala de aula, na gestão da escola, no desenvolvimento de professores, dentre outros aspectos) como geradora de conhecimento legítimo.
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