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Em Ensino, Pesquisa e Extensão nos Institutos Federais da Amazônia Legal encontramos uma coletânea de diversas áreas e temas, que por se tratar de mediações da práxis social, podem ser tomados como objetos de conhecimento e, assim, de ensino e aprendizagem, em diferentes perspectivas. Nela a partir de experiências evidencia-se o enfoque histórico e filosófico pelo qual podem ser tratados os conhecimentos científicos e tecnológicos no ensino médio integrado, também temos a possibilidade de demonstrar como se construir experiências curriculares integradoras que levam à apreensão dos conteúdos de ensino como representações de múltiplas relações contraditórias que constituem a realidade social dos alunos e dos envolvidos no Institutos Federais da Amazônia legal.
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