Uma Perspectiva Baseada em Evidências
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. Organizado por Carmem Beatriz Neufeld e Janaína Bianca Barletta, este livro representa um avanço na literatura sobre supervisão e treinamento em psicologia. Contextualizado à realidade brasileira, o livro aborda a formação de alunos e professores e estratégias de treinamento que utilizam as mais atuais tecnologias, incluindo a gamificação e o uso da internet. Nenhum desses avanços tecnológicos, no entanto, seria suficiente na ausência de uma aliança de aprendizagem, que também é cuidadosamente considerada pelos autores. Assim, os capítulos sobre supervisão se debruçam tanto sobre as micro-habilidades de desenvolvimento e avaliação de um relacionamento de supervisão como sobre o nível macro de organização de um programa de supervisão clínica de terapia cognitivo-comportamental, os aspectos específicos da supervisão em grupo e questões de diversidade e cultura.
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Psicóloga. Professora associada do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da Universidade de São Paulo (USP). Professora dos Programas de Pós-graduação em Psicobiologia e em Psicologia da FFCLRP-USP. Treinamento em ensino e supervisão pelo Beck Institute, Estados Unidos. Livre-docente em Terapia Cognitivo-comportamental pela FFCLRP-USP. Mestra e Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Pós-doutorado em Psicologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Fundadora e coordenadora do Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-comportamental (LaPICC) da USP. Presidente da Federación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales (ALAPCCO). Presidente da Associação de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências (AESBE). Bolsista produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
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