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Na contramão de um crescimento vigoroso que o pensamento geográfico sobre a nação e o mundo vem experimentando nos últimos quarenta anos, os governos anunciam reformas dos sistemas de ensino saídas dos bastidores da burocracia do Estado apontando para uma mudança que, pelo que tudo indica, não vem para sanar os problemas históricos no tempo agravados do ensino e da pesquisa no Brasil.(...)
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