Um Novo Olhar para a Formação de Professores
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Este livro foi concebido para ajudar os professores das escolas primárias na preparação diária das suas sequências matemáticas. Com base nos programas oficiais, oferece, tanto a professores experientes como a principiantes, numerosas atividades, muitas vezes lúdicas, todas testadas em sala de aula. É um livro diferente de qualquer outro já publicado no Brasil, adaptado para a prática de professores en torno de temas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) abordados e analisados à luz da Teoria Antropológica do Didática. Concebido para todos aqueles que desejam adquirir ou melhorar os conhecimentos e competências profissionais necessários para o ensino da matemática nas escolas primárias, mestrandos, professores iniciantes ou experientes, formadores universitários envolvidos na formação Inicial ou contínua dos professores das escolas primárias, pedagogos e pedagogas.
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