Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Nas últimas décadas o Brasil experimentou importantes transformações estruturais. A economia mais dinâmica do mundo em grande parte do século XX transformou-se em uma economia estagnada ou de baixo crescimento. A participação da indústria no PIB regrediu aos níveis de 1940. Nossa inserção no sistema-mundo voltou a uma posição primário-exportadora. A população se concentrou em grandes cidades, com suas periferias extensas, onde as instituições estatais quase não chegam. Os mecanismos de mobilidade social ascendente foram seriamente erodidos, disseminando a sensação de um futuro opaco para as gerações futuras. A fronteira agrícola foi fechada, com a reprodução, nas "áreas novas", de uma estrutura de propriedade da terra ainda mais concentrada que nas áreas de ocupação secular. São mutações extraordinárias, entre outras, concentradas em curto período e ainda não compreendidas. Estamos em voo cego. O desmonte da Seguridade Social e do mercado formal de trabalho, em curso, agravará este quadro. (...)
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Ritmo tranquilo
36 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
18 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
12 dias
30 páginas por dia
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