Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Este livro é o terceiro da coleção Energia e Fluidos e, para o seu adequado uso, é pressuposto que o aluno já tenha adquirido um conjunto mínimo de conhecimentos anteriormente apresentados nos dois primeiros livros da coleção, dedicados aos estudos da termodinâmica e da mecânica dos fluidos. Esta coleção é fruto de muitos anos de trabalho didático voltado ao ensino da Engenharia, e nela se pretendem apresentar os temas essenciais que constituem a área que se costuma denominar Engenharia Térmica ou Ciências Térmicas. No estudo das Ciências Térmicas, deparamos com uma grande quantidade de variáveis, e um problema que se apresenta é o uso do mesmo símbolo para diversas variáveis ou, em certos casos, o uso de diferentes simbologias para a mesma variável em livros distintos. Procurando reduzir esse problema, será utilizada ao longo deste livro essencialmente a mesma simbologia utilizada ao longo dos outros livros desta coleção.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 292 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
30 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
15 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
10 dias
30 páginas por dia
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