Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Esta livro constitui as Notas de Aula da disciplina intitulada Tópicos de Eletrodinâmica Clássica, do Curso de Especialização em Física, ministrado aos professores do Departamento de Física da Universidade Federal do Pará (DFUFPA). Posteriormente foi utilizado na disciplina Eletrodinâmica para alunos do Curso de Mestrado em Física do DFUFPA, ocasião em que foi revisto e aumentado. Desde então, ele vem sendo utilizado nas disciplinas Eletromagnetismo Clássico I, II em várias universidades. O livro é composto de onze (11) Capítulos, assim distribuídos: C1. Eletrostática no Vácuo; C2. Eletrostática em um Meio Material; C3.Magnetostática no Vácuo; C4.Magnetostática em um Meio Material; C5. O Campo Eletromagnético; C6. Ondas Eletromagnéticas Planas; C7. Óptica Geométrica Eletromagnética; C8. Radiação; C9. Espalhamento; C10. Eletrodinâmica Relativista; C11. Formulação Lagrangeana da Eletrodinâmica. O desenvolvimento dos temas apresentados em cada Capítulo é feito de maneira OPERACIONAL, usando-se o formalismo matemático apropriado a cada situação, sem haver muita preocupação com uma análise mais física de cada conceito estudado. Para essa análise, o leitor deverá consultar os textos indicados na Bibliografia. No final de cada Capítulo há dois Apêndices: no primeiro, são apresentadas Soluções de quatro (4) dos sete (7) problemas propostos; no segundo, há uma Crônica Histórica sobre os principais conceitos físicos abordados no Capítulo.
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