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Ciências Exatas
Educação em Astronomia: Repensando a Formação de Professores - Vol. 11
1ª Edição - 2022214 páginasLivraria da Fisica - Lfpt
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Sinopse
A série Educação para a Ciência tem como objetivo divulgar, entre pesquisadores da área de Ensino de Ciências e Matemática e docentes em exercício nos diversos níveis de ensino, as investigações produzidas nos diversos grupos de pesquisa vinculados ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da UNESP, bem como em outros grupos nacionais e internacionais que mantêm vínculos acadêmicos e parcerias com a UNESP. Este livro deriva dos resultados dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos durante as atividades de Pós-graduação do autor (mestrado e doutorado no Programa em Educação para a Ciência, da UNESP, campus Bauru), sob orientação do coautor (reconhecido pesquisador na área de Ensino de Física no país). Inserido nos estudos do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, da UNESP/Bauru, a obra apresenta alguns dos fatores relevantes para o desenvolvimento de processos formativos em professores da educação básica relacionados ao ensino da astronomia, e o seu texto é permeado pelo seguinte questionamento central: quais são os principais elementos formativos que um programa de formação docente em astronomia deve contemplar no sentido de fornecer subsídios para a construção da autonomia nos professores participantes? Para explorar esta problemática, apresenta-se, aqui, uma visão geral sobre os principais modelos e trabalhos atuais na área da formação de professores, estabelecendo-se relações com a Educação em Astronomia.
Detalhes do livro
- Título
- Educação em Astronomia: Repensando a Formação de Professores - Vol. 11
- Autor
- Roberto | Langhi Rodolfo Nardi
- Editora
- Livraria da Fisica - Lf
- Ano
- 2026
- Páginas
- 214 páginas
- Idioma
- PT
- ISBN-13
- 9786555632361
- Edição
- 1ª Edição - 2022
- Formato
- Brochura
Coleção
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