Aprender e Ensinar no Movimentos da Autoria
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A obra reflete nossa atualidade, onde vivemos atolados em uma avalanche de informações, mas não conseguimos utilizá-la na construção do saber. Não usamos as informações para confrontá-las, debatê-las e partindo disso, produzir novas informações; ao contrário, ocorre apenas a recepção passiva. Beauclair insiste que deve haver estímulo ao pensamento, e, para isso, indica caminhos para se conquistar esse objetivo.
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