Como criar (e manter) o hábito de leitura de uma vez por todas
Você começa a ler com entusiasmo e para depois de uma semana. Conheça a ciência por trás da formação de hábitos e as estratégias práticas para finalmente fazer a leitura grudar.
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O livro é uma contribuição relevante e necessária para o campo da educação histórica e para a compreensão da memória coletiva sobre a ditadura civil-militar no Brasil. O autor realiza um estudo detalhado e sensível combinando pesquisa documental e análise crítica para construir um panorama rico e multifacetado das memórias associadas ao jovem comunista potiguar Emmanuel Bezerra dos Santos. A obra não só contextualiza historicamente as experiências relatadas, mas também reflete sobre o papel do ensino de história na formação de cidadãos conscientes e críticos. O autor discute como as memórias de resistência e repressão podem ser incorporadas ao currículo escolar de maneira significativa. As reflexões apresentadas são fundamentadas e oferecem diretrizes práticas para educadores que desejam abordar temas sensíveis e complexos em sala de aula. A obra apresenta contribuições relevantes para o debate acadêmico e para o exercício pedagógico. Ela constitui-se numa importante referência para educadores, historiadores, ativistas dos direitos humanos e todos aqueles interessados na memória e história da ditadura civil-militar no Brasil.
Mestre em Ensino de História pela UFRN em 2024. Pós-graduado em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância pelo IFRN em 2021. Especializado em Africanidades e Cultura Afro-Brasileira pela Unopar em 2020. Graduado em Letras/Língua Portuguesa (licenciatura) pela UFRN em 2018 e em História (licenciatura) pela UERN em 2012. Atualmente, é professor da disciplina de História da rede básica de ensino do estado do Rio Grande do Norte.
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