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Muitas vezes, os alunos compreendem o que pesquisaram ou o que o professor ensinou, mas se não insistirem no assunto e/ou exercitarem, será mais difícil de se apropriarem de tudo. Então esta é a intenção de se usarem os jogos nas aulas de Português: que juntos participem de todas as discussões, reforcem ou aprendam o conteúdo; além disso, consigam ter domínio quanto às regras de convivência social, que respeitem a vez do outro; que saibam o momento certo de falar e ouvir etc. Os jogos propostos neste livro têm como objetivo principal que a aprendizagem aconteça a partir do momento em que se trabalha com o conteúdo, que todos se exercitam individualmente e em grupo, com a necessidade de troca de conhecimentos.
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Ritmo tranquilo
16 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
8 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
6 dias
30 páginas por dia
Rita de Cássia Santos Almeida nasceu em Itapeva, SP. Fez seu Magistério no Instituto Estadual de Educação Prof. Otávio Ferrari. Cursou Letras, Pedagogia, Psicopedagogia e mestrado em Educação Sociocomunitária. Trabalhou com todas as faixas etárias, falando sobre a língua portuguesa, ensinando conceitos e regras. Tem publicado pela Vozes as obras Jogos nas aulas de português e Práticas de leitura e produção de textos.
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