Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Este livro é fruto de uma pesquisa histórica e teórico-prática do professor Luiz Eduardo W. Wanderley. Tem por universo as Comunidades Eclesiais de Base - CEBs, Comissão Pastoral da Terra - CPT, e o Centro de Serviços à Evangelização e Educação Popular - CESEP. As questões analisadas concentram-se: nos sujeitos das transformações sociais; na influência da teologia da libertação e suas imbricações com o marxismo; no papel dos assessores, agentes e militantes na construção teórica e prática desenvolvida; na visão e no entendimento desses protagonistas sobre o projeto socialista. O foco principal dirige-se para o conceito de democracia e sua construção, pensando, nesse sentido, como a igreja popular contribuiu para a sua concretização nas sociedades do continente e na igreja institucional.
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Ritmo tranquilo
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10 páginas por dia
Ritmo constante
13 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
9 dias
30 páginas por dia
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Para escolas, universidades, autores e editoras