Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
O Falso Dilema Entre Evolução e Criação
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Desde o aparecimento do célebre ensaio de Darwin sobre A origem das espécies (1859), o falso dilema entre a teoria científica da evolução e a doutrina filosófica e teológica da criação continua a inflamar os ânimos e os debates. Num confronto muitas vezes repleto de desconfianças, sobre o qual ainda se estende a sombra do “caso Galileu”, a ciência tende a relegar a teologia ao depósito dos refugos de um paleolítico intelectual, e a teologia, por sua vez, tem a tentação de traçar o perímetro dos campos da pesquisa científica ou dobrar seus resultados em chave apologética. Contudo, a primeira disciplina se dedica aos fatos, aos dados, à “cena” e ao “como”, enquanto a segunda se consagra aos valores, aos significados últimos, ao “fundamento”, ao “porquê”. Trata-se de dois níveis metodológicos, epistemológicos e linguísticos que pertencem a planos diferentes, mas que têm a mesma dignidade porque toda pesquisa sobre a vida humana e sobre a relação com o Universo exige uma pluralidade harmônica de itinerários e de resultados.
Cardeal Arcebispo Gianfranco Ravasi, renomado teólogo e biblista, formado pelo Pontifício Instituto Bíblico (Roma), foi professor na Faculdade Teológica da Itália Setentrional e membro da Pontifícia Comissão Bíblica. Em sua carreira, ocupou vários cargos importantes até que, em 2007, foi ordenado bispo pelo Papa Bento XVI e criado Cardeal em 2010. Atualmente é presidente do Pontifício Conselho para a Cultura e da Pontifícia Comissão de Arqueologia Sacra.
Outros livros da mesma coleção
Outros livros de Gianfranco Ravasi
Livros na mesma categoria
Dicas e recomendações para leitores
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Leitura dinâmica não é mito, mas a maioria das técnicas vendidas por aí são. Veja o que realmente funciona para aumentar sua velocidade de leitura com base em ciência cognitiva.
Algoritmos de recomendação, chatbots literários, resumos automáticos, a IA está mudando a relação das pessoas com os livros. O que muda para bem, o que preocupa e o que vem a seguir.
Para escolas, universidades, autores e editoras