Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Para preparar um futuro leitor, a coisa deve começar muito cedo, antes mesmo de entrar no chamado INFANTIL, ou JARDIM DA INFÂNCIA, ou como quer que se conheça hoje a fase escolar em que antigamente a criança se preparava pro “Primário”.Assim, pensei Dando nó na língua como algo que estimulasse a apropriação paulatina dos sons, pela quebra das palavras em fonemas via aliteração, e em que a musicalidade da rima mantivesse a ligação do pequeno leitor com a história. Aliterações e rimas fortalecem o vínculo da criança com o que está ouvindo (ou lendo) e ajudam a avançar o processo de aprendizado da leitura.Clique aqui e leia mais sobre o conceito do livro, pela autora Mirna Pinsky.“Dando nó na língua incentiva de forma excepcional essa atenção aos sons, mantendo alto nível de literariedade, ao contrário de textos que, ao procurarem a associação entre foco nos sons das palavras e o prazer do texto literário, incorrem em experiências artificiais que submetem o literário ao fonológico.”Magda Soares
Nascida em São Paulo, formou-se em jornalismo pela Faculdade de Jornalismo Cásper Líbero e fez mestrado em Teoria Literária na USP (Universidade de São Paulo). Na década de 1970 escreveu para revistas e jornais como Movimento, Cadernos de Opinião, Cadernos de Pesquisa, Argumento, e a partir da década de 1980 passou a trabalhar na área editorial, coordenando a produção de algumas editoras. Publicou seu primeiro livro para crianças em 1978. Tem hoje 49 livros publicados (entre infantis e juvenis), com um total de mais de 3,9 milhões de exemplares vendidos. Recebeu vários prêmios de poesia, crônica e contos, entre eles um INL (1982), dois Jabuti (1981 e 1995) e o Prêmio ABL Melhor Livros Infanto-Juvenil 2013. Três títulos seus estão publicados fora do Brasil. Em 2002 criou o projeto ESCREVA COMIGO, que visa estimular a aproximação do aluno de escolas públicas com livros, leitura e escrita. Levou o projeto em 2002 e 2003 em escolas da rede estadual; em 2005, 2006 e 2008 em escolas municipais da Coordenadoria do Butantã; e em 2009 em escolas da rede estadual, adotadas pela ONG Parceiros da Educação, num total aproximado de 220 visitas/6 mil alunos. Em 2015, o projeto foi adaptado para a internet e é oferecido em seu site. A partir de 2004 desenvolveu o projeto LER COM PRAZER – um projeto de alfabetização, que visava auxiliar crianças da rede oficial com problemas em Letramento. Primeiro em escolas estaduais, o projeto passou posteriormente a ser implementado em Ongs.
Outros livros de Mirna Pinsky
A Casa
Mirna Pinsky
O Cavalinho Roxo
Mirna Pinsky
De Cabeça Baixa
Mirna Pinsky
O Canguru Emprestado
Mirna Pinsky
TrêS Perguntas Inteligentes
Mirna Pinsky
Truques, Trecos e Tralhas - Vol. 101
Mirna Pinsky
Nó na Garganta
Mirna Pinsky
Faz de Conta
Mirna Pinsky
Davi Acordou Cinza
Mirna Pinsky
Cacarecos
Mirna Pinsky
Um ZoolóGico no Meu Jardim
Mirna Pinsky
Faz de Conta
Mirna Pinsky
Livros na mesma categoria
Lunch Box Surprise,The
Scholastic Inc.
Surpresa na Sombra
Ana Maria Machado
Patrulha Canina - Colorindo com Adesivos - Vol.2
On Line Editora
A Menina sem Laço de Fita
Stefannia Oliveira
Amor, o Coelho
Rita Carelli
Night Of The Ninjas (Mth 5)
Mary Pope Osborne
Trava-LíNgua, Nó na LíNgua
Donaldo Buchweitz
Cozinha da Roça
Dona Lena de Oliveira Costa
Ulysses Moore - a Casa dos Espelhos
Ulysses Moore
O Cibernauta em a Super Senha Secreta
Daniel Meirelles
Eric Carle, uma Lagarta Muito Comilona - Colorindo com Adesivos
Sete de um Golpe Só
Wilhelm | Grimm Jacob Grimm
Dicas e recomendações para leitores
Criatividade não é dom, é prática. Os melhores livros sobre o tema desmontam o mito do gênio solitário e mostram como qualquer pessoa pode desenvolver e nutrir sua capacidade criativa.
Trocar 30 minutos de scroll por 30 minutos de leitura antes de dormir melhora o sono, reduz a ansiedade e ainda te faz ler 20+ livros por ano. Veja como implementar.
Psicologia não é só para profissionais da área. Os melhores livros do gênero revelam como pensamos, decidimos e nos relacionamos, e por que fazemos coisas que nem sabemos explicar.
Para escolas, universidades, autores e editoras
