Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Diálogos Entre Brasil e França
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TESTEMUNHAR COMO VÍTIMA NO TRIBUNAL: Estrutura normativa do uso da palavra no seio de um dispositivo - Nicolas Dodier e Janine Barbot; PÚBLICO, SOCIALIZAÇÃO E POLITIZAÇÃO: Reler John Dewey na companhia de George Herbert Mead - Daniel Cefai; SOBRE A CITÉ HEDONISTA: Uma ordem de grandeza baseada no prazer e na alegria - Alexandre Werneck; DISPOSITIVOS DE NORMATIZAÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA À PROVAÇÃO DE REPERTÓRIOS CRÍTICOS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS NO DISTRITO FEDERAL - Sayonara Leal; A CONSTRUÇÃO DE UM PÚBLICO DA AGRICULTURA FAMILIAR NA AMÉRICA LATINA: Emergência e engajamento na REAF Mercosul - Silvia A. Zimmermann; ASCENSÃO E QUEDA DAS UNIDADES DE POLÍCIA PACIFICADORA: Esboço de uma sociologia da crítica - Diogo Silva Corrêa e& Palloma Valle Menezes; O PAPEL DA MÍDIA NAS CONTROVÉRSIAS SOCIOTÉCNICAS E O USO DE FERRAMENTAS SOCIOINFORMÁTICAS PARA INVESTIGAR MÍDIAS DIGITAIS - Flávia Gouveia; O SOFRIMENTO RITUAL NO OPUS DEI: Práticas sociais, reflexividade e disputa no contexto católico brasileiro - Asher Brum; A ASCENSÃO EVANGÉLICA NO BRASIL: Análise pragmática em torno da produção do social por atores religiosos - Carlos Gutierrez; A CRÍTICA SOCIAL ENTRE EFICIÊNCIA E SENTIDO DE JUSTIÇA: Análise do conteúdo normativo da crítica à terceirização em diálogo com Luc Boltanski - Thays Wolfarth Mossi; NEGOCIANDO O CONTRATO FISCAL: Para uma sociologia da controvérsia tributária no Brasil (1990-1995) - Rodrigo Cantu.
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