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O livro apresenta uma proposta pedagógica baseada em uma visão do desenvolvimento humano elaborada a partir dos trabalhos de Vygotsky, Wallon, Piaget e outros. Preocupa-se ainda em estruturar condições para a construção de conhecimentos em crianças pequenas.
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Maria Clotilde Rossetti-Ferreira ? Professora Emérita da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Licenciada em Filosofia pela PUC-SP, Especialista em Psicologia Clínica pelo Sedes Sapientiae-SP, Doutora em Psicologia pela University of London, com Pós Doutorado no Institute of Child Health, Londres e no Laboratoire de Psycho-Biologie de l? Enfant, Paris. Professora Titular da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, e membro do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil (CINDEDI-USP-RP) . Participou do International Network of Quality on Child Care and Education. Desenvolveu projetos de pesquisa e atuação sobre apego e desenvolvimento de relações afetivas, inserção de bebês em creche, interação de bebês, promoção de qualidade na educação coletiva de crianças pequenas, acolhimento familiar, acolhimento institucional e adoção. Publicou vários artigos e capítulos de livros e foi co-organizadora dos livros Rede de Significações e o Estudo de Desenvolvimento Humano. Editora ArtMed, 2004; Os Fazeres na Educação Infantil, Editora Cortez, 1998, O Acolhimento Institucional na Perspectiva da Criança, Hucitec, 2011, dentre outros. Coordenou a equipe de elaboração e produção de Vídeos na área de Educação Infantil (Série No Canto da Tela?) e dos vídeos/DVDs e encartes que compõem a série Proteção Integral à Criança e ao Adolescente: ?QUE CASA É ESSA??, ?DELICADA ESCOLHA?, ?DIFERENTES ADOÇÕES?, A GENTE VOLTA PRA CASA??.
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