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Tem como objetivo colaborar com o debate dessa importante questão de política pública de educação, especialmente porque entende que a ação afirmativa, explicitada no âmbito educacional através da polêmica sobre a adoção do sistema de cotas para ingresso na universidade pública brasileira, está diretamente relacionada com uma questão muito mais importante, que é a questão da cidadania e da luta contra todo tipo de discriminação.
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