Conversas com um Professor Negro de Geografia: um Mapa-Tese sobre Negritude, CurríCulos, Pandemia e

Ser “um negão desse tamanho”, como ele diz, é resistir à brutalização imposta, é ser forte para permitir-se também ser frágil, é enfrentar o medo que o mundo impõe a corpos negros. Essa vivência atravessa as páginas deste livro, dando-lhe não só densidade teórica, mas também a potência dos currículos como experiências vividas. É uma crítica incisiva às normativas que insistem em silenciar o antirracismo, mas também um convite para que educadores, pesquisadores e estudantes se engajem em diálogos que desfaçam o currículo monolítico e autoritário. Conversas com um professor negro de geografia é uma obra que pulsa entre o academicismo e a vivência, entre o intelectual e o corpo negro, entre o sofrimento e a esperança. É uma contribuição vital para os estudos do currículo, para as políticas antirracistas e para a luta por uma educação mais justa, diversa e humana. É uma obra para se ler devagar, para se dialogar e para se deixar atravessar. Maria Luiza Süssekind