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Este livro possui a particularidade de buscar compreender aspectos da qualidade da educação, através das relações recíprocas entre as experiências formativas, as condições de trabalho e a forma que um grupo de professoras atuantes na rede pública estadual paulista concebe e compreende os problemas vividos no dia a dia da escola.
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Ritmo constante
12 dias
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8 dias
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