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A coleção "História da Matemática no Ensino de Matemática" é formada por oito volumes que se configuram comouma ampliação dos materiais referentes aos minicursosapresentados no XV Seminário Nacional de História da Matemática(SNHM) promovido pela Sociedade Brasileira de História da Matemática. Com o objetivo de contribuir para o aumento da literaturade História da Matemática que pode ser utilizada para o ensinode Matemática nos diversos níveis de ensino, os volumes dessacoleção se voltam à apresentação de possibilidades de abordartemáticas relativas à História da Matemática no ensino na Educação Básica ou no Ensino Superior.Nesse volume, as autoras apresentam o instrumento náutico balhestilha, e discutem sua fabricação e utilização do século XIV ao XVII. São propostas atividades práticas que envolvem esse instrumento e articulam história da Matemática e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) para o ensino de conceitos geométricos e trigonométricos na Educação Básica.
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HistóRia da MatemáTica e Produção de Videoaulas: uma Proposta PedagóGica para a Elaboração de Roteir
Rafael | Peraça Graça Montoito
HistóRia e MatemáTica em Sala de Aula: Contextos, Textos e Atividades - Vol. 2
Miguel Chaquiam
Os Elementos de Euclides e os Origamis ArquitetôNicos: uma Abordagem HistóRica para o Ensino de Geom
Davidson Paulo Azevedo | Reis Virginia Stephany Nunes | Pereira Pedro Henrique Oliveira
StomáKhion de Arquimedes: Possibilidades para um Estudo de Geometria e CombinatóRia - Vol. 5
Tiago | Carvalho Henrique Marins de | Oliveira Rodrigo Lima de Tranjan
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New Introduction To Multiple Time Series Analysis
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Dicas e recomendações para leitores
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Reler um livro que você amou parece perda de tempo quando há tanto ainda para ler. Mas a releitura revela camadas que a primeira passagem não alcança, e diz algo sobre quem você se tornou.
Uma boa resenha vai muito além de "gostei" ou "não gostei". Aprenda a estruturar sua análise, destacar o que importa e compartilhar sua leitura de forma que inspire outros.
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