Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
O ato de ler para a grande maioria dos leitores proficientes parece ser uma atividade simples, não oferecendo grandes dificuldades durante sua realização. No entanto, para que seja eficaz, é necessário um grande número de processos cognitivos e linguísticos e identificá-los se faz necessário para melhor intervir nas dificuldades que podem ser apresentadas durante a leitura.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 80 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
8 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
4 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
3 dias
30 páginas por dia
Livros na mesma categoria
Geografia e Educação Infantil:
Jader Janer Moreira Lopes
Tão Fortes Quanto a Vontade
Nelma Baldin
Compreendendo Seu Filho de 7 Anos
Elsie Orborne
Ciência na Primeira Infância - 49 + 1 Propostas de Livre Escolha
“O Que Vale É a Matrícula”
Yuri Motta
Coletânea Acadêmica Reflexões em Educação 2
Jefferson Antonio do Prado
Pelo Diálogo Entre a Universidade e a Educação Básica
Amanda Regina Martins Dias
Planejamento Facial e Dentario P/Ortodontistas
Arnett & Mclaughlin
Clima Organizacional e Qualidade no Serviço Público
Jorge Bento de Souza
Pnl - Programação Neurolinguística - 101 Lições Fáceis | Guia Prático e Rápido
Paulo Houch
Dois Mundos
Azize Dibo Neto
Didactica Magna
Jan Amos Comenius
Sua vida de leitura
A Lireo é uma plataforma para organizar sua estante, registrar páginas e impressões, publicar resenhas e encontrar pessoas que estão lendo os mesmos livros.
Dicas e recomendações para leitores
Registrar o progresso de leitura vai muito além de saber em qual página você parou. Veja como o acompanhamento transforma a motivação, a disciplina e até a compreensão dos textos.
Leitura dinâmica não é mito, mas a maioria das técnicas vendidas por aí são. Veja o que realmente funciona para aumentar sua velocidade de leitura com base em ciência cognitiva.
O aluno que lê por obrigação raramente vira leitor. Mas há formas de apresentar a leitura escolar que mudam essa equação. Veja o que a pesquisa diz e como professores estão fazendo diferente.
Para escolas, universidades, autores e editoras
