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Todas as crianças têm direito a aprender a ler e escrever, incluindo os alunos com deficiência intelectual. Neste livro, a professora alfabetizadora Rosângela Alcântara traz uma série de atividades para tornar isso realidade. Com uma experiência extensa, a autora apresenta práticas testadas em sala de aula que podem ser personalizadas para o aluno com deficiência intelectual, de acordo com seu ritmo de aprendizagem no cotidiano escolar. As propostas oferecem estratégias e recursos para se alcançar uma educação efetivamente inclusiva, colaborativa, prazerosa e criativa.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 128 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
13 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
7 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
5 dias
30 páginas por dia
Rosângela Alcântara possui graduação em Pedagogia, pós-graduação em Psicopedagogia e em Educação Especial: Deficiência Intelectual. Tem larga experiência atuando como professora de educação infantil e ensino fundamental, trabalhando com alfabetização em salas de inclusão no ensino regular.
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