Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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A presente obra, organizada por Fernando Tenório, é fruto de um trabalho de pesquisa liderado pelo Programa de Estudos em Gestão Social (PEGS), da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da FGV (FGV/Ebape), em parceria com outras instituições acadêmicas.Trata-se de um exaustivo levantamento sobre práticas de desenvolvimento local em diferentes realidades brasileiras que demonstram a importância de se pensar nos processos de deliberação pública como instrumentos indispensáveis para a inclusão cidadã. O estudo também apresenta uma rigorosa reflexão conceitual sobre cidadania, desenvolvimento local, bem comum, democracia e participação. 16Uma leitura indispensável para a reflexão sobre alternativas de desenvolvimento local que objetivam pensar na importância do ser humano como protagonista do processo de inclusão cidadã.
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