Serie Apontamentos
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O Catálogo apresenta as habilidades presentes em crianças, ao longo de seu processo de desenvolvimento, distribuídas em quatro esferas relativas às atividades de vida diária: alimentação, higiene, vestuário e comunicação. A avaliação é realizada de acordo com a capacidade da criança de realizar as tarefas por meio de cinco graus que variam de "realiza sem ajuda física ou verbal" até "não realiza"; esses graus irão compor o escore para a determinação do nível de independência que a criança apresenta em relação à sua faixa etária.
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Thelma Simões Matsukura é professora da graduação e Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. É formada em Terapia Ocupacional (UFSCar), possui especialização em Terapia Ocupacional (UNIFESP), mestrado e doutorado em Saúde Mental (USP). Realizou pós-doutorado em Saúde Pública (USP) e estágio junto a Universidade de Perugia, na Itália. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em saúde mental Infanto-juvenil, fatores de risco e proteção ao desenvolvimento socioemocional. É coautora dos livros Saúde mental de crianças e adolescentes e atenção psicossocial (Manole, 2021), Cotidiano, atividade humana e ocupação (EdUFSCar, 2016) e Catálogo de avaliação do nível de independência de crianças de 4 a 8 anos nas atividades de vida diária (EdUFSCar, 2001).
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