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Práticas com mapas eram atividades subutilizadas nas escolas. Hoje se transformaram em preocupação fundamental para o ensino de geografia. Importantes noções, como a própria localização espacial, são tratadas com o auxílio de mapas. "Cartografia escolar" tem como objetivo fomentar a produção e o uso de mapas com jovens e crianças na sala de aula. Renomados especialistas tratam da metodologia, da teoria e da prática da construção do espaço geográfico, assim como da sistematização da cartografia temática. Livro importante para educadores, também pode ser usado nos cursos de capacitação de professores.
Rosângela Doin de Almeida é graduada e licenciada em Geografia pela Universidade de São Paulo e mestre e doutora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. É livre-docente em Prática de Ensino de Geografia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Lecionou Prática de Ensino de Geografia na Unesp, onde aposentou-se. É membro correspondente nacional da Comissão de Cartografia para Crianças (CCC) da Associação Cartográfica Internacional (ICA/ACI). Publicou artigos em revistas científicas nacionais e estrangeiras. Coordenou a publicação de diversos atlas municipais escolares. Atualmente é docente voluntária do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Unesp, campus Rio Claro. Atua como assessora em Geografia e Cartografia para escolas, produção de atlas municipais escolares e formação de professores.
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