Teoria e PráTica da Psicopedagogia DinâMica
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A obra “Atuações Psicopedagógicas Clínicas e Institucionais” está organizada em eixos temáticos: Reflexão teórica, Clínica Psicopedagógica, Psicopedagogia Institucional e Práticas Psicopedagógicas. O processo de aprendizagem é dinâmico, envolve aspectos subjetivos, cognitivos, sociais e culturais nos diferentes espaços. Há diferentes modalidades de ensino e aprendizagem. Alguns questionamentos relevantes são trazidos pela autora para a reflexão sobre a prática psicopedagógica, tais como: Qual metodologia atende universalmente? Como lidar com a preocupação imediata para os possíveis “Transtornos de Aprendizagem”? Como lidar na construção de conceito, organização e ritmo? Alunos são irrequietos, distraídos, desorganizados ou disortográficos? A autora, com muitos anos atuando na Psicopedagogia nos dá os passos para uma prática que respeita a independência nos estilos de aprender de cada ser.
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