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Na atualidade, a aprendizagem das crianças depende cada vez mais de todas as suas interações – as que se dão dentro da sala de aula e da escola e as que se realizam em todo os demais contextos nos quais esses meninos e meninas se desenvolvem. Hoje, sabemos que a colaboração entre as famílias e os centros educativos é um dos principais aspectos que contribuem para o êxito escolar dos alunos. A presente obra aprofunda as principais contribuições teóricas que fundamentam a teoria da Aprendizagem Dialógica, concepção educativa na qual se baseiam as atuações que estão obtendo êxito educativo para todas e todos em âmbito internacional.
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