Consciência Histórica em Estudantes Brasileiros e Portugueses
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É possível aprender História com sentido para a Vida? Este livro apresenta uma pesquisa com estudantes brasileiros e portugueses, cujo objetivo é investigar como o Ensino de História pode contribuir para que os alunos construam argumentação histórica, por meio da análise de fontes, de forma a refletirem, conscientemente, acerca dos desafios do tempo.
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Para escolas, universidades, autores e editoras
