Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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O presente livro é parte dos produtos, atividades e ações do projeto “Implantação do Laboratório Interdisciplinar de Gestão Territorial e Educação Ambiental no Campus do Retiro, em Angra dos Reis”, financiado pela Faperj. Parte dos objetivos do projeto coletivo são: fortalecer e consolidar as atividades de extensão universitária no Campus do Retiro IEAR-UFF, na dinâmica de interação com a sociedade, sobretudo através das ações de educação ambiental. O laboratório tem um conjunto de pesquisas que tomam o território da Baía da Ilha Grande como objeto de reflexão e de intervenção, construindo, em diálogo com os atores, movimentos sociais locais, organizações da sociedade civil e com instituições públicas parceiras, um conjunto de estratégias e soluções localizadas que contribuem para o desenvolvimento e o bem-viver da população do território, sobretudo das comunidades tradicionais. Os projetos de pesquisa e extensão que articulam temas ligados à gestão do território, gestão de águas, agroecologia, geoinformação, planejamento urbano, direitos humanos, segurança pública e conservação da natureza. O perfil interdisciplinar é pilar da construção coletiva. O livro tem contribuições dos diversos docentes, pesquisadores, grupos e núcleos que colaboram na construção do Laboratório Interdisciplinar.
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Ritmo tranquilo
29 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
15 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
10 dias
30 páginas por dia
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