Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
Um Estudo Lacaniano
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Referência indispensável no campo da saúde mental e na transmissão de conhecimento, Neusa Santos Souza nos oferece neste livro um estudo esclarecedor sobre o pensamento de Lacan a respeito da psicose, fundamentada naquilo em que ela esteve sempre mergulhada: o desafio cotidiano da clínica com seus pacientes. Retomando pontos cruciais de Freud e por meio dos três registros — Real, Simbólico e Imaginário — distinguidos e articulados por Lacan, Neusa Santos Souza tematiza aqui a psicose e suas difíceis questões, e apresenta esclarecimentos e hipóteses fundamentais. A partir da sua rigorosa, porém nada hermética, leitura dos pilares básicos da teoria lacaniana, ela nos oferece os vários exemplos que traz da sua experiência clínica, dando voz ao testemunho dos psicóticos e ao seu apelo à presença do analista. O pensamento de Lacan, como a autora nos transmite, não apregoa o impossível do tratamento psicanalítico da psicose. Pelo contrário, honra a máxima de “não ceder” diante dela. Obra introdutória, posto que não se propõe a acompanhar Lacan até suas teorizações finais, este estudo primoroso — publicado originalmente no início da década de 1990 — chega atual em nova edição, confirmando sua relevância e a importância do legado de Neusa Santos Souza para o ensino e a transmissão da psicanálise.
NEUSA SANTOS SOUZA (1948-2008) foi psiquiatra e psicanalista, tornando-se importante teórica na formação de médicos e profissionais da área de saúde e uma referência no tratamento de pacientes graves. Nascida em Cachoeira (BA) e formada pela Faculdade de Medicina da Bahia, radicou-se no Rio de Janeiro. Autora de Tornar-se negro (Zahar, 2021), sua obra emblemática, e de diversos estudos sobre loucura e psicose, publicou também, com outros autores, a coletânea O objeto da angústia (2005).
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