Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Na história da Lógica e da Matemática, o trabalho publicado em 1931, por Kurt Gödel, tem um lugar à parte por seu efeito revolucionário na crítica de idéias sobre os fundamentos das duas citadas disciplinas. Mas a sua exposição em termos específicos é extremamente complexa e de difícil acompanhamento, o presente livro de Ernest Nagel e James R. Newman - que a Editora Perspectiva publicou pela primeira vez em língua portuguesa e agora reedita para atender repetidas solicitações de professores e alunos interessados - conduz o leitor, com mão segura, pelos meandros do problema em causa e da prova desenvolvida, bem como de suas raízes e seu contexto, aclarando em todos os sentidos a sua compreensão.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 104 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
11 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
6 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
4 dias
30 páginas por dia
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