Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
O desenvolvimento de uma visão qualitativa e quantitativa do mundo natural Ocidental já ultrapassou os 2500 anos de História. As Ciências foram se definindo e sofreram influências e transformações variadas, sem excluir aquelas originadas na religião e o misticismo. Apresentamos neste Volume 1 um relato fundamentado deste processo, que poderíamos chamar de "reconstrução racional" dessas idas e vindas, e a lenta emergência do logos científico quantitativo, desde o mundo Antigo até o ápice da Revolução Científica, tal como vista pelos autores, praticantes da pesquisa científica contemporânea com um olhar mais amplo sob a Ciência como parte integral da cultura humana.
Outros livros de Jorge Ernesto | Rocha Livia Silvia | Santos Lucas Marcelo de Sá Marques dos | Fernandes Rodrigo Rosas | Bachega Riis Rhavia Assis Horvath
Livros na mesma categoria
Music - a Mathematical Offering
Dave Benson
Graphs - An Introductory Approach - a First Course In Discrete Mathematics
John Wilson
Satan, Cantor Y El Infinito
Raymond Smullyan
Knowledge From The Stars
Wesley H. Bateman
Introduction To Atmospheric Chemistry
Peter Hobbs
Guia Mangá de EstatíStica
Shin | Inoue Iroha Takahashi
Methods Of Information Geometry
Shun-Ichi | Nagaoka Hiroshi | Harada Daishi Amari
NúMeros: o SimbóLico e o Racional na HistóRia
Iran Abreu Mendes
Induction, Probability And Causation - Selected Papers
C.D. Broad
E: a HistóRia de um NúMero
Eli Maor
Beyond Conventional Quantization
John R. Klauder
Extraterrestrials
Hart & Bourne
Dicas e recomendações para leitores
Todo leitor apaixonado já passou pela frustração: indicou um livro que mudou sua vida e a pessoa achou chato. Aprenda a recomendar de forma que realmente funciona, e preserve a amizade.
Criatividade não é dom, é prática. Os melhores livros sobre o tema desmontam o mito do gênio solitário e mostram como qualquer pessoa pode desenvolver e nutrir sua capacidade criativa.
Uma seleção dos paradidáticos mais usados em escolas brasileiras, por disciplina, faixa etária e nível de leitura. Para professores que querem fazer o aluno querer ler o livro indicado.
Para escolas, universidades, autores e editoras
