Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Lições de Realidades Sociais
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Cada capítulo irá situar um cenário histórico e a luta atual na busca pela democracia. O autor e seus colaboradores buscaram distinguir a complexidade e as similaridades de classe, sem tirar o valor social de cada uma. E, a importância da democracia como um movimento coletivo, que têm consequências econômicas e ideológicas.
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Ritmo tranquilo
28 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
14 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
10 dias
30 páginas por dia
Michael W. Apple é professor de Estudos de Política Educacional, Currículo e Instrução na Universidade de Wisconsin, Madison, e professor emérito de Educação na Universidade Rowan. Tem inúmeros trabalhos sobre a relação entre cultura e poder em Educação e sobre os limites e possibilidades de uma Educação socialmente transformadora. Foi indicado como um dos 50 autores mais significativos do século XX no campo da Educação.
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