Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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O livro organizado por Renata Cristina Geromel Meneghetti tem por objetivo abordar a Educação Matemática no contexto da Economia Solidária. A pesquisa que dá base a esta obra versa sobre a Matemática e seu ensino contextualizado, e utiliza a Etnomatemática e a metodologia de resolução de problemas para dar suporte às atuações pedagógicas dessa área do conhecimento para membros de Empreendimentos Econômicos Solidários (EES), visando a atender às demandas específicas dos saberes matemáticos inerentes ao funcionamento desses EES. Assim, além de debater o tema de forma abrangente, este livro cria subsídios para outras pesquisas e práticas pedagógicas que visam auxiliar na implementação e na emancipação de EES, contribuindo com discussões sobre inovações e possibilidades metodológicas concernentes ao processo de ensino e aprendizagem dessa ciência na Educação de Jovens e Adultos, no contexto da Economia Solidária.
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Para escolas, universidades, autores e editoras