Como acompanhar a leitura dos alunos sem aplicar prova
A prova de livro é um termômetro ruim: só mede quem leu o resumo. Conheça métodos que avaliam a leitura de verdade e ainda aumentam o engajamento dos alunos.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
O livro A educação de meninas e mulheres no Instituto Dom Bosco de Belém (1935-1942), das autoras Maria Lucirene Souza Callo e Laura Maria Silva Araújo Alves, é resultante de uma minuciosa pesquisa sobre a educação feminina pensada e dirigida pela Congregação nessa cidade. O estudo histórico tem como objetivo analisar como se constitui a formação feminina religiosa, profissional e intelectual desenvolvida pela Congregação no Instituto nos anos de 1935 e 1942, compreendendo uma diversidade de fontes como crônicas, álbuns de fotografias, estatutos, cartas circulares, planos de formação para a educação feminina, entre outras. Essas fontes, localizadas em arquivos físicos e virtuais, possibilitam adentrar no universo cultural dessa instituição, marcada por uma formação literária, cientifica e religiosa.
Livros na mesma categoria
Dicas e recomendações para leitores
A prova de livro é um termômetro ruim: só mede quem leu o resumo. Conheça métodos que avaliam a leitura de verdade e ainda aumentam o engajamento dos alunos.
A literatura brasileira produziu obras extraordinárias que dialogam com o melhor da literatura mundial. Um guia pelos clássicos essenciais, do Romantismo ao Modernismo.
Em um mundo de algoritmos e vídeos infinitos, criar um filho leitor parece missão impossível. Mas há estratégias simples e comprovadas para fazer os livros competirem, e ganharem.
Para escolas, universidades, autores e editoras