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Esta obra tem por objetivo informar e refletir sobre a avaliação escolar, um tema ex-tremamente relevante, mas até aqui pouco discutido e muitas vezes confundido com as provas tradicionais. É hora de docentes e gestores se apropriarem não só do conceito e dos tipos de avaliação, mas também de usufruírem dos benefícios que uma avaliação bem entendida e planejada pode produzir. Esse é um conhecimento que certamente lhes possibilitará empreender ações efetivas para a educação de qualidade pela qual todos batalhamos. A avaliação na escola: guia de conceitos e práticas contribui, planejada e sistematicamen-te, para a prática da avaliação escolar, especialmente diante dos novos compromissos pedagógicos decorrentes da BNCC. Este livro mudará para melhor a prática, na escola, de uma avaliação mais ajustada às novas exigências e desafios deste século 21.
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