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Esta obra apresenta uma proposta pedagógica autêntica e singular: trazer o Clown para sala de aula como uma possibilidade de resgatar o ato de aprender dentro da escola com graciosidade, amorosidade, humor e a delicadeza da transformação humana. O autor faz uma breve apresentação sobre a arte do Clown enquanto estética e sobre o humor na filosofia, realiza considerações pedagógicas e considerações finais apresentando os benefícios que o processo de descoberta de seu Clown pode nos oferecer, como inclusão, ludicidade, aprimoramento do relacionamento interpessoal, entre outros.
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O terror literário vai muito além de sustos baratos. Os melhores livros do gênero exploram medos profundos, ansiedade existencial e o que há de pior na natureza humana.
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
Para escolas, universidades, autores e editoras
