Para Professores de Ensino Médio
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Como ensinar uma disciplina que não tem respostas "certas"? Os conceitos filosóficos e éticos podem ser difíceis de compreender para alunos que nunca lidaram com eles, assim como pode ser difícil analisar argumentos de grande complexidade. O novo livro de John L. Taylor lhe ajudará a atrair a sua turma e fazer com que os alunos leiam, escrevam, conversem e pensem filosoficamente.
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Esta edição tem 136 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
14 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
7 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
5 dias
30 páginas por dia
John L. Taylor é coordenador de Filosofia da Rugby School. Anteriormente atuou como tutor de Filosofia da Ciência na Universidade de Oxford.
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