Sobre Daniel
Doutor em Educação pela Universidade de Brasília (FE-UnB), com período sanduíche no Discourse Unit (Manchester, Reino Unido/CAPES). Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (FE-UnB). Psicólogo e Bacharel Especial em Pesquisa pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Atualmente, é Professor Titular do curso de graduação em Psicologia e do Mestrado em Psicologia e Saúde, da Faculdade de Ciências da Educação e Saúde do Centro Universitário de Brasília (FACES/UniCEUB), onde lidera o grupo de pesquisa Saúde Mental, Educação e Subjetividade: da Patologização ao Desenvolvimento Subjetivo. É também docente de cursos de pós-graduação em Psicologia, Psicoterapia e Educação em diferentes instituições. Tem experiência de pesquisa e docência nas áreas de Psicologia, Saúde Mental, Educação, Desenvolvimento Humano, Epistemologia e Metodologia Qualitativa em uma perspectiva cultural-histórica da subjetividade. Tem ministrado cursos e proferido conferências em diversas universidades estrangeiras, entre as quais se destacam: University of Manchester e Manchester Metropolitan University no Reino Unido; Aristotle
University of Thessaloniki, na Grécia; e Monash University, na Austrália. É autor do
livro Subjectivity and critical mental health: lessons from Brazil (Routledge, 2019) e um dos organizadores do livro Subjectivity within cultural-historical approach: theory, methodology and research (Springer, 2019).
